9月11日，学校党委举行理论学习中心组集体学习，专题学习《习近平谈治国理政》第三卷，全面领会、准确把握著作核心要义，精神实质，为推动学校高质量发展提供科学指导。学校党委书记陈永明主持会议并讲话，党委副书记熊晶等校领导参加学习并作交流发言。

集体学习，采取自学和讨论交流相结合的方式进行。会前，与会人员对《习近平谈治国理政》第三卷进行了认真研读学习；会上，与会人员结合工作实际交流学习体会，提出工作建议。 

纪委魏萍书记就学习坚持和加强党的全面领导专题的体会进行重点发言强调，全面从严治党是我们党最大的优势，党的自我革命精神贯穿于整个全面从严治党，学校也要将自我革命的精神运用到学校各项工作中。全面从严治党关键在于治，要把纪律挺在前，做到真管真严，敢管敢严。加强高校政治巡察工作，做到巡察全覆盖。

王凡副校长就第十二专题中习近平总书记在2018年教师节在全国教育大会上的讲话的学习进行了重点发言强调，要大力推进教育体制改革，坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍。深化教育体制改革的目的就是要提高教育质量，培养更加符合经济发展各方面需要的专业人才。学校去年开始的学分制改革在促进教师教学和学生学习方面已经正在开始出成效，教育评价关系到学校改革发展的方向，完善教育评价机制，发挥教育评价的积极导向作用，将会有效加快学校改革的进度。学校在一流建设中，要把握好一流的标准，最终要落实到专业建设和学科建设上，差异发展。学校的综合改革要激发学校发展的生机活力，加快“放管服”，体现二级学院办学管理自主权。

熊晶副书记就加强高等教育的内涵建设进行交流发言指出，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十五次会议并发表重要讲话，对中西部高等教育是一个很好的发展机遇。学校要进一步加强立德树人根本任务的落实，不断加强意识形态工作，筑牢人才培养的坚固边缘。高校服务社会的能力，体现在创新能力上，要加大对干部队伍的党性、业务等方面的培训。

马银海副校长就促进高校科学定位差异化发展的学习，结合学校学科差异化发展进行交流发言指出，学校办学要着力于办出特色，办出优势，打造自己的学科专业优势，走差异化发展道路。在专业学科的动态调整机制加快一流大学和一流学科建设的过程中，我们的落脚点应该是培养创新型、复合型、应用型人才。

陈永明书记就第四专题坚持以人民为中心中我将无我不负人民篇章进行学习交流时指出，习近平总书记心中装着全体人民却唯独没有自己，这种“无我”的状态，体现出一个大国领袖的担当精神、崇高境界以及深厚的人民情怀，为全党树立了光辉典范。

陈永明书记总结讲话指出，《习近平谈治国理政》第三卷，生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。

陈永明书记要求，广大党员干部要全面系统学、深入思考学、联系实际学，学出忠诚、学出责任、学出成效，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。广大党员干部要用党的创新理论指导实践，努力工作，努力担当；要有把工作做好的信心和决心；要团结人民群众，发挥群众的主观能动性，共同为学校的发展做出贡献。

学校党委理论学习中心组成员单位主要负责人参加集体学习。